(2007):
Ausländerfeindlichkeit in Ost- und Westdeutschland. Theoretische Grundlagen und empirische Analysen.
Saarbrücken:
VDM Verlag Dr. Müller.
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Dr. Birgit Becker
External Fellow
Bi [dot] Becker [at] em [dot] uni-frankfurt [dot] de
Telefon:
+49-621-181-2804Postanschrift
Goethe-Universität Frankfurt
Deutschland
Besuchsadresse
Goethe-Universität Frankfurt
Forschungsinteressen
- Bildungsungleichheit und Bildungsentscheidungen
- Migration und Integration
- Ethnische Schichtung
Projekte
A3 Fokusgruppen gesellschaftlicher Integration: Migration und Integration
FP7 A2 Bildungssysteme, Arbeitsmärkte und soziale Ungleichheit
Veröffentlichungen
(Anmerkung: In der Regel sind auf den Seiten ehemaliger Mitarbeiter/innen nur die am MZES entstandenen Publikationen verzeichnet sowie Publikationen, die nach dem Ausscheiden in Ko-Autorenschaft mit aktiven MZES-Mitarbeiter/innen entstanden sind.)
Monographien
Editions
Becker, Birgit, und David Reimer
(Hrsg.)
(2010):
Vom Kindergarten bis zur Hochschule. Die Generierung von ethnischen und sozialen Disparitäten in der Bildungsbiographie.
Wiesbaden:
VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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Beiträge in Zeitschriften
Becker, Birgit
(2012):
Ethnische Bildungsungleichheit in der frühen Kindheit: Ergebnisse aus dem Projekt ESKOM-V.
Frühe Bildung, 1, Heft 3, S. 150-158.
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Becker, Birgit
(2011):
Cognitive and language skills of Turkish children in Germany: A comparison of the second and third generation and mixed generational groups.
International Migration Review, 45, Heft 2, S. 426-459.
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Becker, Birgit
(2011):
Social disparities in children's vocabulary in early childhood. Does preschool education help to close the gap?.
British Journal of Sociology, 62, Heft 1, S. 69-88.
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Becker, Birgit
(2010):
The transfer of cultural knowledge in the early childhood: social and ethnic disparities and the mediating role of familial activities.
European Sociological Review, 26, Heft 1, S. 17-29.
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Becker, Birgit
(2010):
Wer profitiert mehr vom Kindergarten? Die Wirkung der Kindergartenbesuchsdauer und Ausstattungsqualität auf die Entwicklung des deutschen Wortschatzes bei deutschen und türkischen Kindern.
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 62, Heft 1, S. 139-163.
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Becker, Birgit
(2010):
Who profits most from early parental investments? The effects of activities inside and outside the family on German and Turkish children's language development.
Child Indicators Research, 3, Heft 1, S. 29-46.
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Becker, Birgit
(2009):
Immigrants' Emotional Identification with the Host Society: The Example of Turkish Parents' Naming Practices in Germany.
Ethnicities, 9, Heft 2, S. 200-225.
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Becker, Birgit
(2009):
Welche Kinder gehen früher in den Kindergarten? Ein Vergleich zwischen deutschen und türkischen Familien.
Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 29, Heft 4, S. 387-402.
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Becker, Birgit
(2008):
Heike Diefenbach, Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem. Erklärungen und empirische Befunde.
Soziologische Revue, 31, Heft 2, S. 194-197.
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Biedinger, Nicole, Birgit Becker und Inge Rohling
(2008):
Early Ethnic Educational Inequality: The Influence of Duration of Preschool Attendance and Social Composition.
European Sociological Review, 24, Heft 2, S. 243-256.
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Becker, Birgit
(2007):
Exposure is not enough: The interaction of exposure and efficiency in the second language acquisition process.
The International Journal of Language Society and Culture, Heft 23, S. 1-9.
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Becker, Birgit
(2007):
Welche Vornamen geben türkische Eltern in Deutschland ihren Kindern?.
Zeitschrift für Türkeistudien, 20, Heft 1, S. 139-151.
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Biedinger, Nicole, und Birgit Becker
(2007):
Was wir über den Einfluss des Kindergartens wirklich wissen.
zwd Bildung Gesellschaft und Politik, 22, Heft 6, S. 13.
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Becker, Birgit, Nicole Biedinger und Inge Rohling
(2006):
Auf den Kindergarten kommt es an!.
Klein & groß: Lebensorte für Kinder. Zeitschrift für Frühpädagogik, Heft 07-08, S. 38-40.
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Becker, Birgit
(2006):
Der Einfluss des Kindergartens als Kontext zum Erwerb der deutschen Sprache bei Migrantenkindern.
Zeitschrift für Soziologie, 35, Heft 6, S. 449-464.
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Becker, Birgit, und Nicole Biedinger
(2006):
Ethnische Bildungsungleichheit zu Schulbeginn.
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 58, Heft 4, S. 660-684.
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Becker, Birgit
(2005):
Der Einfluss der Bezugsgruppenmeinung auf die Einstellung gegenüber Ausländern in Ost- und Westdeutschland.
Zeitschrift für Soziologie, 34, Heft 1, S. 40-59.
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Beiträge in Büchern
Becker, Birgit
(2010):
Die emotionale Identifikation von Migranten am Beispiel der Vornamensvergabe von türkischen Eltern.
S. - (CD-ROM) in:
Hans-Georg Soeffner
(Hrsg.)
Herausforderungen gesellschaftlicher Transformationen. Verhandlungen des 34. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Jena 2008.
Wiesbaden:
VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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Becker, Birgit, und David Reimer
(2010):
Etappen in der Bildungsbiographie. Wann und wie entsteht Ungleichheit?.
S. 7-15 in:
Birgit Becker, David Reimer
(Hrsg.)
Vom Kindergarten bis zur Hochschule. Die Generierung von ethnischen und sozialen Disparitäten in der Bildungsbiographie.
Wiesbaden:
VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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Becker, Birgit
(2010):
Ethnische Unterschiede bei der Kindergartenselektion: Die Wahl von unterschiedlich stark segregierten Kindergärten in deutschen und türkischen Familien.
S. 17-47 in:
Birgit Becker, David Reimer
(Hrsg.)
Vom Kindergarten bis zur Hochschule. Die Generierung von ethnischen und sozialen Disparitäten in der Bildungsbiographie.
Wiesbaden:
VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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Biedinger, Nicole, und Birgit Becker
(2010):
Frühe ethnische Bildungsungleichheit: Der Einfluss des Kindergartenbesuchs auf die deutsche Sprachfähigkeit und die allgemeine Entwicklung.
S. 49-79 in:
Birgit Becker, David Reimer
(Hrsg.)
Vom Kindergarten bis zur Hochschule. Die Generierung von ethnischen und sozialen Disparitäten in der Bildungsbiographie.
Wiesbaden:
VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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Becker, Birgit, und Nicole Biedinger
(2008):
Ethnische Kompetenzunterschiede im Vorschulalter.
S. 5479-5488 in:
Karl-Siegbert Rehberg
(Hrsg.)
Die Natur der Gesellschaft. Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006.
Frankfurt/Main:
Campus.
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MZES Arbeitspapiere
Becker, Birgit
(2010):
Bildungsaspirationen von Migranten : Determinanten und Umsetzung in Bildungsergebnisse.
Mannheim
[Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung: Arbeitspapiere; 137]
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Becker, Birgit
(2007):
Bedingungen der Wahl vorschulischer Einrichtungen unter besonderer Berücksichtigung ethnischer Unterschiede.
Mannheim
[Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung: Arbeitspapiere; 101]
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Biedinger, Nicole, und Birgit Becker
(2006):
Der Einfluss des Vorschulbesuchs auf die Entwicklung und den langfristigen Bildungserfolg von Kindern : Ein Überblick über internationale Studien im Vorschulbereich.
Mannheim
[Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung: Arbeitspapiere; 97]
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Web Publications
Becker, Birgit
(2012):
Elementarbildung – der erste Schritt in die Bildungskarriere,
Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online mehr
Konferenzpräsentationen
Becker, Birgit
(2010):
Cognitive and Language Skills of Turkish Children in Germany. A Comparison of the Second and Third Generation and Mixed Generational Groups.
[Joint ECSR/QMSS2/TransEurope Conference ‘Analysing Education, Family, Work and Welfare in Modern Societies: Methodological Approaches and Empirical Evidence’, Bamberg, 30. September bis 02. Oktober 2010]
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Becker, Birgit
(2010):
Equal chances by the third generation? Cognitive and language skills of second and third generation children of Turkish origin in German.
[Research Network EQUALSOC - Final Conference, Amsterdam, 03. bis 05. Juni 2010]
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Becker, Birgit
(2010):
How often do you play with your child? Parental investments at an early age and their influence on children’s language and cognitive development.
[XVII ISA World Congress of Sociology, RC 53: Session ‘Childhood Sociology on the Move’, Gothenburg, 11. bis 17. Juli 2010]
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Becker, Birgit
(2010):
Wer profitiert mehr vom Kindergarten? Was macht der Migrationsstatus dabei aus? Eine soziologische Ananlyse.
[Fachtagung der Robert-Bosch-Stiftung und des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung (DIW) "Frühkindliche Bildung und Betreuung heute - eine multidisziplinäre Herausforderung", Berlin, 09. bis 10. Dezember 2010]
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Becker, Birgit
(2009):
Bedingungen der Wahl vorschulischer Bildungseinrichtungen. Wie unterscheiden sich deutsche und türkische Familien bei der Kindergartenselektion?.
[5. Tagung der Sektion "Empirische Bildungsforschung", Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGfE), Landau, 23. bis 25. März 2009]
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Becker, Birgit
(2009):
Social disparities in children’s vocabulary in early childhood. Does preschool education help to close the gap?.
[EQUALSOC EDUC Research Group Conference, Tallinn, 11. bis 13. Juni 2009]
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Becker, Birgit
(2009):
Wer profitiert mehr vom Kindergarten? Die Wirkung der Kindergartenbesuchsdauer und Ausstattungsqualität auf die Entwicklung des deutschen Wortschatzes bei deutschen und türkischen Kindern.
[Symposium "Längsschnittliche Bildungsforschung über den Lebenslauf" im Rahmen der Herbsttagung der Sektion Bildung und Erziehung der DGS, Freiburg, 09. Oktober 2009]
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Becker, Birgit
(2009):
Who profits most from early parental investments? The effects of activities inside and outside the family on German and Turkish children’s language Development.
[International Sociological Association Research Committee on Social Stratification and Mobility (RC 28), Spring Meeting, Beijing, 14. bis 16. Mai 2009]
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Becker, Birgit
(2008):
Die emotionale Identifikation von Migranten am Beispiel der Vornamensvergabe von türkischen Eltern.
[34. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie: "Unsichere Zeiten. Herausforderungen gesellschaftlicher Transformationen", Sektion Migration und ethnische Minderheiten "50 Jahre Arbeitsmigration in Deutschland - Von der verdrängten zur 'nachholend, Jena, 06. bis 10. Oktober 2008]
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Becker, Birgit
(2008):
The Transfer of Cultural Knowledge. Social and Ethnic Disparities at an Early Childhood Stage and the Mediating Role of Familial Activities.
[Cultural Capital and Educational Inequalities: Concepts, methods, strategies and new configurations, Brno, 19. bis 21. September 2008]
mehr
Becker, Birgit
(2008):
The Transfer of Cultural Skills. Social and Ethnic Disparities at an Early Childhood Stage.
[ESF-LiU Conference 'The Transfer of Resources across Generations: Family, Income, Human Capital and Children’s Wellbeing', Vadstena, 09. bis 13. Juni 2008]
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Becker, Birgit
(2008):
Turkish Parents’ Naming Practices in Germany (Poster Presentation).
[EQUALSOC Midterm Conference, Berlin, 11. bis 12. April 2008]
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Becker, Birgit
(2008):
Which Children Attend the More Beneficial Preschools? A Comparison of Immigrant and Native Parents’ Preschool Choice in Germany.
[ICYRNet Conference: Child and Youth Research in the 21st Century. A Critical Appraisal, Nicosia, 28. bis 29. Mai 2008]
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Becker, Birgit
(2008):
Who takes the last step towards inclusion? Turkish Parents’ Naming Practices in Germany as an Example of Immigrants’ Emotional Identification.
[RC 28 Spring Meeting "Social Stratification and Insiders/Outsiders: Cross-national Comparisons within and between Continents", Florenz, 15. bis 17. Mai 2008]
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Biedinger, Nicole, und Birgit Becker
(2008):
Entwicklung und Lebensumfeld von Vorschulkindern (EULE-V). Ergebnisse aus der ersten Erhebungswelle.
[Auffällige kindliche Entwicklungen und Entwicklungsprobleme. Vorlesungen an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Heidelberg, 16. Januar 2008]
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Becker, Birgit
(2007):
Entwicklung und Lebensumfeld von Vorschulkindern - Posterpräsentation.
[Internationale Konferenz "Herausforderungen der Integrationsforschung und Integrationspolitik" der Arbeitsstelle Interkulturelle Konflikte und gesellschaftliche Integration (AKI) am Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB), Berlin, 13. April 2007]
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Becker, Birgit, und Nicole Biedinger
(2007):
Entwicklung und Lebensumfeld von Vorschulkindern. Das EULE-V Projekt: Vorarbeiten und Design.
[Kolloquium der interdisziplinären Forschergruppe BiKS (Bildungsprozesse, Kompetenzentwicklung und Formation von Selektionsentscheidungen im Vor- und Grundschulalter), Bamberg, 07. Februar 2007]
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Becker, Birgit
(2007):
Ethnic Educational Inequality upon Starting School. The Influence of Preschool Attendance and Preschool Context.
[EQUALSOC Summer School on "Changes in the Institutional Arrangement of EU Societies. Their Effects on Inequality and Social Cohesion", Levico (Trento), 02. bis 07. Juli 2007]
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Becker, Birgit
(2007):
Exposure is not enough… The Interaction of Exposure and Efficiency in the Second Language Acquisition Process.
[Workshop of the EDUC Research Group of the EQUALSOC Network of Excellence, Dijon, 22. bis 24. November 2007]
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Biedinger, Nicole, und Birgit Becker
(2007):
Entwicklung und Lebensumfeld von Vorschulkindern (EULE-V): Vorarbeiten, Projektdesign und erste Ergebnisse.
[Kolloquium an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg zum Thema "Aktuelle Forschung im Bereich des Sprach- und Schriftspracherwerbs", Heidelberg, 17. Juli 2007]
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Becker, Birgit, und Nicole Biedinger
(2006):
Ethnic Inequality in Preschool Education (Poster Presentation)" and "Early Ethnic Educational Inequality: The Influence of Preschool Context (Presentation).
[EQUALSOC Network Conference and Research Group Workshop, Universitat Pompeu Fabra, Barcelona, 22. bis 23. September 2006]
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Becker, Birgit, und Nicole Biedinger
(2006):
Ethnische Kompetenzunterschiede im Vorschulalter: Analysen mit den Daten einer Schuleingangsuntersuchung und Ausblicke aus einem aktuellen Forschungsprojekt.
[33. Kongress der deutschen Gesellschaft für Soziologie, Kassel, 09. bis 13. Oktober 2006]
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Biedinger, Nicole, und Birgit Becker
(2006):
Ethnische Bildungsungleichheit zu Beginn der Schulzeit.
[Gemeinsame Tagung der Sektion "Migration und ethnische Minderheit" in der Deutschen Gesellschaft für Soziologie und der Kommission "Internationale und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft" in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissens, Hamburg, 02. bis 04. Februar 2006]
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