Markus Tausendpfund
Höheres Interesse, schlechtere Leistung: Geschlechtsspezifische Leistungserwartungen in der Mathematik und ihr Einfluss auf die Testleistung in der PISA-Studie 2003
Schriftenreihe „Mannheimer sozialwissenschaftliche Abschlussarbeiten“; 005/07
138 S.
, Mannheim
, MADOC - Hochschulschriftenserver der Universitätsb
, 2007