Hartmut Esser
Institutionelle Sortierung und Bildungsarmut: Führt die Differenzierung nach Leistung wirklich (nur) zu einer Verschärfung der sozialen (und ethnischen) Bildungsungleichheit?

Forschungskolloquium Empirische Sozialforschung Sommersemester 2015, Universität Konstanz, 12. Mai 2015