Institutionelle Sortierung und Bildungsarmut. Führt die (strikte) Differenzierung nach Leistung wirklich (nur) zu einer Verschärfung der sozialen Bildungsungleichheit? | Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung

Hartmut Esser
Institutionelle Sortierung und Bildungsarmut. Führt die (strikte) Differenzierung nach Leistung wirklich (nur) zu einer Verschärfung der sozialen Bildungsungleichheit?

Soziologisches Kolloquium Universität Duisburg-Essen, Duisburg, 27. Januar 2016