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Esser, Hartmut (2016): Bildungssysteme und ethnische Bildungsungleichheit. S. 331-396 in: Claudia Diehl, Christian Hunkler, Cornelia Kristen (Hrsg.) Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten. Wiesbaden: Springer VS. mehr
Esser, Hartmut (2016): Bildungsungleichheiten von Kindern mit Migrationshintergrund. Und was man dagegen tun kann. ["Migration und Integration: Wie können Potenziale entwickelt werden?" Bildungspolitisches Forum des Leibniz-Forschungsverbundes Bildungspotenziale, Berlin, 05. Oktober 2016] mehr
Esser, Hartmut (2016): Institutionelle Sortierung und Bildungsarmut. Führt die (strikte) Differenzierung nach Leistung wirklich (nur) zu einer Verschärfung der sozialen Bildungsungleichheit?. [Soziologisches Kolloquium Universität Duisburg-Essen, Duisburg, 27. Januar 2016] mehr
Esser, Hartmut (2016): Sprache und Integration. [Seminar „Ein Land und seine Sprachen. Sprachliche Identität und Integration“ der Konrad-Adenauer-Stiftung, Dresden, 10. bis 12. Juni 2016] mehr
Esser, Hartmut (2016): Verschärft die (strikte) Differenzierung nach Leistung wirklich nur die Bildungsungleichheiten? Ein Vergleich der deutschen Bundesländer. [Frühjahrstagung der Sektion Bildung und Erziehung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Essen, 02. bis 03. Juni 2016] mehr
Esser, Hartmut (2016): Verschärft die (strikte) Differenzierung nach Leistung wirklich nur die Bildungsungleichheiten? Ein Vergleich der deutschen Bundesländer. [Institut für Pädogogik, Bildungs- und Sozialisationsforschung, Ludwig-Maximilians-Universität München, München, 21. Juni 2016] mehr
Esser, Hartmut, Kai Maaz, Heinz-Peter Meidinger und Dorothea Schäfer (2016): Bildungsgerechtigkeit: Ja: Aber nur auf dem Papier?. [Didacta: Forum Bildung, Köln, 16. bis 20. Februar 2016] mehr
Fietkau, Sebastian (2016): Bürgerbeteiligung und Direkte Demokratie in Baden-Württemberg. [Fachgespräch "Partizipation in Baden-Württemberg", Staatsministerium, Stuttgart, 02. März 2016] mehr
Gross, Martin (2016): Netzwerkstrukturen in der lokalen Politik. [Workshop "Politische Orientierungen von Kommunalpolitikern im Vergleich", Universität Stuttgart, 26. Februar 2016] mehr
Großmann, Daniel, und Tobias Wolbring (2016): Stand und Herausforderungen der Evaluation von Studium und Lehre. S. 3-25 in: Daniel Großmann, Tobias Wolbring (Hrsg.) Evaluation von Studium und Lehre. Grundlagen, methodische Herausforderungen und Lösungsansätze. Wiesbaden: Springer VS. mehr

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