(2005):
Schulverweigerung: Soziologische Analysen zum abweichenden Verhalten von Jugendlichen.
S. 23-39 in:
Gernot Barth, Joachim Henseler
(Hrsg.)
Jugendliche in Krisen. Über den pädagogischen Umgang mit Schulverweigerern.
Baltmannsweiler:
Schneider Verlag Hohengehren.
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(2005):
Der Anfang vom Ende der Frühverrentung? Reformerfahrungen in Europa, USA und Japan im Vergleich.
[Alternswissenschaftliche und alternspolitische Vortragsreihe des Deutschen Zentrums für Altersfragen (DZA) - Kolloquium, Deutsches Zentrum für Altersfragen (DZA), Berlin, 15. September 2005]
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(2005):
Benchmarking Europa: Können wir von anderen Wohlfahrtsstaaten lernen?.
[Antrittsvorlesung, Universität Mannheim, 18. Mai 2005]
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(2005):
Lernen von Europa: Sozialreformen im europäischen Ausland.
[Sozialkundetagung Rheinland-Pfalz 'Sozialstaat am Ende?', Speyer, 28. bis 29. September 2005]
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(2005):
Interessenpolitik im europäischen Mehrebenensystem.
S. 11-75 in:
Rainer Eising, Beate Kohler-Koch
(Hrsg.)
Interessenpolitik in Europa.
Baden-Baden:
Nomos.
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(2005):
Der Anstieg der Scheidungsraten.
[Monatssitzung, Deutsche Akademie der Naturforscher Leopoldina, Halle, 26. April 2005]
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(2005):
Sprache und Integration.
[Verabschiedung von Prof. Dr. Kurt Hammerich, Institut für Soziologie, RWTH Aachen, Aachen, 01. Februar 2005]
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(2005):
Sprache und Integration.
[Workshop “Bildungsbe/nach/teiligung und Migration – in Österreich und im internationalen Vergleich“ an der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, Kommission für Migrations- und Integrationsforschung, Wien, 06. Dezember 2005]
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(2005):
Was die erklärende Soziologie von Niklas Luhmann hat lernen können.
S. 239-263 in:
Gunter Runkel, Guenter Burkart
(Hrsg.)
Funktionssysteme der Gesellschaft. Beiträge zur Systemtheorie von Niklas Luhmann.
Wiesbaden:
Verlag für Sozialwissenschaften.
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