(2010):
Introduction.
S. 1-11 in:
Hermann Schmitt
(Hrsg.)
European Parliament Elections after Eastern Enlargement.
London:
Routledge.
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77 Ergebnisse
(2010):
The EU Party System after Eastern Enlargement.
S. 43-61 in:
Hermann Schmitt
(Hrsg.)
European Parliament Elections after Eastern Enlargement.
Oxford:
Routledge.
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(2010):
Der Wähler begegnet den Parteien: Direkte Kontakte mit der Kampagnenkommunikation der Parteien und ihr Einfluss auf das Wählerverhalten bei der Bundestagswahl 2009.
S. 48-68 in:
Karl-Rudolf Korte
(Hrsg.)
Die Bundestagswahl 2009: Analysen der Wahl-, Parteien-, Kommunikations- und Regierungsforschung.
Wiesbaden:
VS-Verlag.
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(2010):
Die deutsche Wahlforschung und die German Longitudinal Election Study (GLES).
S. 141-172 in:
Frank Faulbaum, Christof Wolf
(Hrsg.)
Gesellschaftliche Entwicklungen im Spiegel der empirischen Sozialforschung.
Wiesbaden:
VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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(2010):
Die Wirkung sozialen Kapitals auf den Arbeitsmarkterfolg polnischer Migranten in Deutschland am Beispiel des Berlin-Samples des PMP.
S. elektron. Medium in:
Unsichere Zeiten. Herausforderungen gesellschaftlicher Transformationen. Verhandlungen des 34. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie.
Wiesbaden:
VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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(2010):
Schulbezogenes Sozialkapital und Schulerfolg der Kinder: Kompetenzvorsprung oder statistische Diskriminierung durch Lehrkräfte?.
S. 81-115 in:
Birgit Becker, David Reimer
(Hrsg.)
Vom Kindergarten bis zur Hochschule. Die Generierung von ethnischen und sozialen Disparitäten in der Bildungsbiographie.
Wiesbaden:
VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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(2010):
Political Network Analysis.
S. 1257-1259 in:
Geoffrey Garrett, Margaret Levi, Paula D. McClain, James E. Alt, Simone Chambers
(Hrsg.)
Encyclopedia of Political Science.
Washington:
CQ Press.
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(2010):
Introduction: Contextualizing civil societies in European communities.
S. 1-16 in:
William A. Maloney, Jan W. van Deth
(Hrsg.)
Civil Society and Activism in Europe. Contextualizing Engagement and Political Orientations.
London:
Routledge.
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(2010):
Kinder und Demokratie: Eine unterschätzte Beziehung.
S. 55-69 in:
Dirk Lange, Gerhard Himmelmann
(Hrsg.)
Demokratiedidaktik. Impulse für die Politische Bildung.
Wiesbaden:
VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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(2010):
Schools and schoolyards: The associational impact on political engagement.
S. 77-99 in:
William A. Maloney, Jan W. van Deth
(Hrsg.)
Civil Society and Activism in Europe. Contextualizing Engagement and Political Orientations.
London:
Routledge.
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