(2013):
Inequality in Transitions to Secondary School and Tertiary Education in Germany.
S. 56-88 in:
Michelle Jackson
(Hrsg.)
Determined to Succeed? Performance Versus Choice in Educational Attainment.
Stanford:
Stanford University Press.
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442 Ergebnisse
(2013):
Wahrgenommenes Parteiensystem und Stimmenwettbewerb in Deutschland seit 1980.
S. 315-336 in:
Bernhard Weßels, Harald Schoen, Oscar W. Gabriel
(Hrsg.)
Wahlen und Wähler: Analysen aus Anlass der Bundestagswahl 2009.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2013):
Eine "soziale Logik" der Demobilisierung: Einflüsse politischer Gesprächspartner auf Wahlbeteiligung und -enthaltung bei der Bundestagswahl 2009.
S. 496-513 in:
Bernhard Weßels, Harald Schoen, Oscar W. Gabriel
(Hrsg.)
Wahlen und Wähler: Analysen aus Anlass der Bundestagswahl 2009.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2013):
Hot Cognition, Cool Consideration, or Simply Ignorance? Eine Untersuchung der Präferenzen unentschlossener Wähler.
S. 337-359 in:
Bernhard Weßels, Harald Schoen, Oscar W. Gabriel
(Hrsg.)
Wahlen und Wähler: Analysen aus Anlass der Bundestagswahl 2009.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2013):
The Open Method of Co-ordination for Social Inclusion and Social Protection: Theoretical and Empirical State-of-the-Art.
S. 41-60 in:
Jordi Garcés, Irene Monsonís Payá
(Hrsg.)
Sustainability and Transformation in European Social Policy.
Oxford:
Peter Lang.
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(2013):
Dimensionen der Parteiidentifikation.
S. 139-159 in:
Silke I. Keil, S. Isabell Thaidigsmann
(Hrsg.)
Zivile Bürgergesellschaft und Demokratie: Aktuelle Ergebnisse der empirischen Politikforschung.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2013):
Mediated meta-deliberation: Making sense of the Australian Citizens’ Parliament.
S. 260-273 in:
Lyn Carson, John Gastil, Janette Hartz-Karp, Ron Lubensky
(Hrsg.)
The Australian Citizens’ Parliament and the future of deliberative democracy.
University Park, PA:
Pennsylvania State University Press.
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(2013):
Vereint, doch immer noch verschieden: ost- und westdeutsche Wähler bei der Bundestagswahl 2009 im Vergleich?.
S. 360-379 in:
Bernhard Weßels, Harald Schoen, Oscar W. Gabriel
(Hrsg.)
Wahlen und Wähler: Analysen aus Anlass der Bundestagswahl 2009.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2013):
Die Bildungsbeteiligung ausländischer und deutscher Schüler/-innen in der Sekundarstufe in Nordrhein-Westfalen. Eine Längsschnittuntersuchung anhand von Aggregatdaten.
S. 159-187 in:
Andreas Hadjar, Sandra Hupka-Brunner
(Hrsg.)
Geschlecht, Migrationshintergrund und Bildungserfolg.
Weinheim und Basel:
Beltz Juventa.
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(2013):
Nationale Parteien oder lokale Kandidaten? Eine Analyse ihrer elektoralen Orientierungsleistung bei der Bundestagswahl 2009.
S. 514-529 in:
Bernhard Weßels, Harald Schoen, Oscar W. Gabriel
(Hrsg.)
Wahlen und Wähler. Analysen aus Anlass der Bundestagswahl 2009.
Wiesbaden:
Springer VS.
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