(2020):
Introduction: Social mobility and education in the twentieth century.
S. 1-19 in:
Richard Breen, Walter Müller
(Hrsg.)
Education and Intergenerational Social Mobility in Europe and the United States.
Stanford, CA:
Stanford University Press.
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(2020):
Social mobility in the twentieht century in Europe and the United States.
S. 251-295 in:
Richard Breen, Walter Müller
(Hrsg.)
Education and Intergenerational Social Mobility in Europe and the United States.
Standford, CA:
Standford University Press.
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(2020):
Soziale Konflikte, sozialer Wandel, sozialer Kontext und Wählerverhalten.
S. 437-457 in:
Thorsten Faas, Oscar W. Gabriel, Jürgen Maier
(Hrsg.)
Politikwissenschaftliche Einstellungs- und Verhaltensforschung. Handbuch für Wissenschaft und Studium.
Baden-Baden:
Nomos.
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(2020):
Learning from Mouse Movements: Improving Questionnaire and Respondents’ User Experience through Passive Data Collection.
S. 403-425 in:
Paul C. Beatty, Debbie Collins, Lyn Kaye, Jose-Luis Padilla, Gordon B. Willis, Amanda Wilmot
(Hrsg.)
Advances in Questionnaire Design, Development, Evaluation and Testing.
Hoboken, NJ:
Wiley.
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(2020):
Die Vergemeinschaftung wirtschaftlicher Interessenvertretung.
S. 367-388 in:
Peter-Christian Müller-Graff
(Hrsg.)
Kernelemente der europäischen Integration.
Baden-Baden:
Nomos.
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(2020):
The Salience of Survey Burden and its Effect on Response Behavior to Skip Questions: Experimental Results from Telephone and Web Surveys.
S. 213-227 in:
Paul Beatty, Debbie Collins, Lyn Kaye, Jose Padilla, Gordon Willis, Amanda Wilmot
(Hrsg.)
Advances in Questionnaire Design, Development, Evaluation and Testing.
Hoboken:
Wiley.
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(2020):
Wollen wir uns streiten? Zur Legitimität von Konflikt und Kooperation im Parlament.
S. 99-123 in:
Sascha Kneip, Wolfgang Merkel, Bernhard Weßels
(Hrsg.)
Legitimitätsprobleme: Zur Lage der Demokratie in Deutschland.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2020):
Education as an equalizing force: How declining educational inequality and educational expansion have contributed to more social fluidity in Germany.
S. 122-149 in:
Richard Breen, Walter Müller
(Hrsg.)
Education and Intergenerational Social Mobility in Europe and the United States.
Stanford, CA:
Stanford University Press.
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(2019):
Political Trust in Switzerland: Again a Special Case?.
S. 115-146 in:
Jack Jedwab, John Kincaid
(Hrsg.)
Identities, Trust, and Cohesion in Federal Countries: Public Perspectives.
Montreal, Kingston:
McGill-Queen’s University Press.
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(2019):
Work and Workplace.
S. 156-173 in:
Kai Ruggeri
(Hrsg.)
Behavioral Insights for Public Policy: Concepts and Cases.
London:
Routledge.
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