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Esser, Hartmut (2003): Institutionen als "Modelle". Zum Problem der "Geltung" von institutionellen Regeln und zur These von der Eigenständigkeit einer "Logic of Appropriateness". S. 47-72 in: Michael Schmid, Andrea Maurer (Hrsg.) Ökonomischer und soziologischer Institutionalismus. Interdisziplinäre Beiträge und Perspektiven der Institutionentheorie und -analyse. Marburg: Metropolis. mehr
Esser, Hartmut (2003): Soziale Einbettung und eheliche (In-)Stabilität. S. 117-139 in: Michael Feldhaus, Niels Logemann, Monika Schlegel (Hrsg.) Blickrichtung Familie. Vielfalt eines Forschungsgegenstandes. Festschrift für Rosemarie Nave-Herz anlässlich ihrer Emeritierung. Würzburg: Ergon. mehr
Fix, Birgit (2003): Familienpolitik im internationalen Vergleich. Von Europa lernen. Martin R. Textor (Hrsg.) Online-Familienhandbuch. München: Staatsinstitut für Frühpädagogik. mehr
Fix, Birgit (2003): Kinderbetreuung in Frankreich, Finnland und Schweden. Martin R. Textor (Hrsg.) Kindergartenpädagogik Online-Handbuch. 1. Aufl., München: http://www.kindergartenpaedagogik.de/913.html. mehr
Gangl, Markus (2003): Arbeitslosigkeitsrisiken in Deutschland und den USA: institutionelle und strukturelle Determinanten von Turnoverprozessen im Arbeitsmarkt. S. 199-218 in: Walter Müller, Stefani Scherer (Hrsg.) Mehr Risiken - mehr Ungleichheit? Abbau von Wohlfahrtsstaat, Flexibilisierung von Arbeit und die Folgen. Frankfurt: Campus. mehr
Gangl, Markus (2003): Explaining change in early career outcomes: labour market conditions, educational expansion, and youth cohort sizes. S. 251-276 in: Walter Müller, Markus Gangl (Hrsg.) Transitions from Education to Work in Europe. The integration of Youth into EU Labour Markets. Oxford: Oxford University Press. mehr
Gangl, Markus (2003): Methodological appendix: using the European labour force survey for transition research. S. 306-314 in: Walter Müller, Markus Gangl (Hrsg.) Transitions from Education to Work in Europe. The integration of Youth into EU Labour Markets. Oxford: Oxford University Press. mehr
Gangl, Markus (2003): Returns to education in context: individual education and transition outcomes in European labour markets. S. 156-185 in: Walter Müller, Markus Gangl (Hrsg.) Transitions from Education to Work in Europe. The integration of Youth into EU Labour Markets. Oxford: Oxford University Press. mehr
Gangl, Markus (2003): The structure of labour market entry in Europe: a typological analysis. S. 107-128 in: Walter Müller, Markus Gangl (Hrsg.) Transitions from Education to Work in Europe. The Integration of Youth in EU Labour Market. Oxford: Oxford University Press. mehr
Gangl, Markus, Walter Müller und David Raffe (2003): Conclusions: explaining cross-national differences in school-to-work transitions. S. 277-305 in: Walter Müller, Markus Gangl (Hrsg.) Transitions from Education to Work in Europe. The Integration of Youth into EU Labour Markets. Oxford: Oxford University Press. mehr

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