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25 Ergebnisse

Bader, Felix (2016): Anonymitätsbedenken in Verhandlungsexperimenten. Der Effekt individueller Quittungen in Diktatorspiel und Netzwerktausch. [Kolloquium: "Aktuelle Themen und Probleme der empirischen Sozialforschung", Universität Leipzig, Leipzig, 28. Juni 2016] mehr
Bader, Felix, und Marc Keuschnigg (2016): The Ecology of Altruism and Trust: A Large-Scale Online Experiment to Bring Context Back into Experimental Sociology. [Workshop "Rational Choice Sociology: Theory and Empirical Applications", Venice International University, Venice, 21. bis 24. November 2016] mehr
Debus, Marc (2016): Die Integrationsdebatte in den Wahlkämpfen in Baden-Württemberg und Rheinland-Pfalz: Implikationen für (künftiges) Wahlverhalten und Regierungsbildung. [Presentation, NRW School of Governance, University of Duisburg, 04. Mai 2016] mehr
Debus, Marc (2016): Verrückte Verhältnisse? Wahlverhalten und Parteienwettbewerb in Baden‐Württemberg zwischen 2011 und 2016. [Workshop 'Das grün‐rote Experiment ‐ Eine Bilanz der Landesregierung Kretschmann', Universität Heidelberg, 17. bis 18. März 2016] mehr
Dollmann, Jörg, und Frida Rudolphi (2016): Klassenzusammensetzung und Schulleistungen – Die Rolle des Kontextes und der Schulfreunde. Oder: (Etwas) Licht in der Black-Box?. [Institutskolloquium des Instituts für Erziehungswissenschaft (IfE), Universität Bern, Bern, 24. November 2016] mehr
Ebbinghaus, Bernhard (2016): Wohlfahrtstaatsregime im Vergleich: Idealtypus oder Realtypen?. [38. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Universität Bamberg, 26. bis 30. September 2016] mehr
Esser, Hartmut (2016): Bildungssysteme und Bildungsarmut: Verstärkt die (strikte) Differenzierung nach Leistung wirklich (nur) die Bildungsungleichheiten?. [Leopoldina-Vorlesung, Halle (Saale), 16. November 2016] mehr
Esser, Hartmut (2016): Bildungsungleichheiten von Kindern mit Migrationshintergrund. Und was man dagegen tun kann. ["Migration und Integration: Wie können Potenziale entwickelt werden?" Bildungspolitisches Forum des Leibniz-Forschungsverbundes Bildungspotenziale, Berlin, 05. Oktober 2016] mehr
Esser, Hartmut (2016): Institutionelle Sortierung und Bildungsarmut. Führt die (strikte) Differenzierung nach Leistung wirklich (nur) zu einer Verschärfung der sozialen Bildungsungleichheit?. [Soziologisches Kolloquium Universität Duisburg-Essen, Duisburg, 27. Januar 2016] mehr
Esser, Hartmut (2016): Sprache und Integration. [Seminar „Ein Land und seine Sprachen. Sprachliche Identität und Integration“ der Konrad-Adenauer-Stiftung, Dresden, 10. bis 12. Juni 2016] mehr

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