(2016):
Bildungspolitik: Wie gerecht ist Bildung in Deutschland?.
[Ferienakademie VII des Cusanuswerks "Non Vitae, Sed Scholae. Streitfragen schulischer Bildung", Niederalteich, 21. Februar bis 04. März 2016]
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(2016):
Die Politikpräferenzen der Wähler und die Wahrnehmung von Parteipositionen als Bedingungen für den Parteienwettbewerb um Wählerstimmen.
[Jahrestagung des Arbeitskreises „Wahlen und politische Einstellungen“, Landau, 02. bis 03. Juni 2016]
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(2016):
Valenzvorteile und Medianwählerorientierung als Bedingung für den Gewinn von Direktmandaten bei deutschen Bundestagswahlen.
[3-Länder-Tagung "Regionalismus in einer entgrenzten Welt" der DVPW, ÖGPW und SVPW, Ruprecht-Karls-Universität, Heidelberg, 29. September bis 01. Oktober 2016]
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(2016):
Der Einfluss des sozialen Umfelds auf die realistischen Bildungsaspirationen von Jugendlichen am Ende der Sekundarstufe I.
[38. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Universität Bamberg, 26. bis 30. September 2016]
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(2016):
Turning Offliners into Onliners: Mode-Wechsel in den Zwischenerhebungen des GLES Langfristpanels 2014 & 2015.
[Treffen der Panelsurveys in Deutschland, DIW Berlin, 23. bis 24. Februar 2016]
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(2016):
Unfähig! Wählerwahrnehmungen von Parteieninkompetenz und ihre Hintergründe.
[Sozialwissenschaftliches Kolloquium, Universität Kaiserslautern, 07. Dezember 2016]
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(2016):
Parteimitgliedschaft und Parteipolitisierung der kommunalen Ebene.
[Workshop "Politische Orientierungen von Kommunalpolitikern im Vergleich", Stuttgart, 26. Februar 2016]
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(2015):
Neue experimentelle Ergebnisse zu Tausch in Netzwerken.
[Experimentelle Spieltheorie in der Soziologie: Theoretische Entwicklungen und empirische Anwendungen. Frühjahrstagung der DGS-Sektion „Modellbildung und Simulation“, Leipzig, 19. bis 21. März 2015]
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(2015):
Können Grundschulen unterschiedliche Startvoraussetzungen kompensieren? Der Zusammenhang zwischen Fähigkeiten in der frühen Kindheit und der Schulleistung in der dritten Klasse in Abhängigkeit von Grundschulmerkmalen.
[Herbsttagung der Sektion „Soziale Ungleichheit und Sozialstrukturanalyse“, Bremen, 05. bis 06. Oktober 2015]
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(2015):
Schlaglicht: „Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe“.
[Buchvorstellung und Diskussion: Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten, Stiftung Mercator, Berlin, 18. November 2015]
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