(2008):
Early Developmental Inequality: The Influence of Resources at Home for Preschool Children.
[ESF-LiU Conference "The Transfer of Resources across Generations: Family, Income, Human Capital and Children’s Wellbeing", Vadstena, 09. bis 13. Juni 2008]
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395 Ergebnisse
(2008):
Die ersten mathematischen Fähigkeiten von Vorschulkindern: Unterscheiden sich Mädchen und Jungen im frühen Umgang mit Zahlen?.
Mannheim
[Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung: Arbeitspapiere; 117]
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(2008):
Das EULE-V-Projekt stellt sich vor!.
[Forschungskolloquium des Departments für Erziehungswissenschaften der Universität Freiburg (CH), Fribourg, 11. März 2008]
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(2008):
Entwicklung und Lebensumfeld von Vorschulkindern (EULE-V). Ergebnisse aus der ersten Erhebungswelle.
[Auffällige kindliche Entwicklungen und Entwicklungsprobleme. Vorlesungen an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Heidelberg, 16. Januar 2008]
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(2008):
Early Ethnic Educational Inequality: The Influence of Duration of Preschool Attendance and Social Composition.
European Sociological Review, 24, Heft 2, S. 243-256.
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(2008):
Between Programmatic Interests and Party Politics: The German Bundesrat in the Legislative Process.
German Politics, 17, Heft 3, S. 232-251.
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(2008):
Der Einfluss von Koalitionsaussagen, programmatischen Standpunkten und der Bundespolitik auf die Regierungsbildung in den deutschen Ländern.
Politische Vierteljahresschrift, 49, Heft 2, S. 309-338.
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(2008):
The Male Marital Wage Premium: Further Results on an Enduring Puzzle.
[SOEP User Conference, Berlin, 09. bis 11. Juli 2008]
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(2008):
Design und Feldphase des Mini-Panels.
S. 45-76 in:
Michael Feldhaus, Johannes Huinink
(Hrsg.)
Neuere Entwicklungen in der Beziehungs- und Familienforschung.
Würzburg:
Ergon.
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(2008):
The effects of incentives on attrition bias: results of an experimental study.
[1. Panel Survey Methods Workshop, Colchester, 14. bis 15. Juli 2008]
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