(2012):
Ethnische Bildungsungleichheit in der frühen Kindheit: Ergebnisse aus dem Projekt ESKOM-V.
Frühe Bildung, 1, Heft 3, S. 150-158.
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46 Ergebnisse
(2012):
Deutschland auf dem Weg in die "Rentner-Demokratie"? - Eine empirische Untersuchung altersspezifischer Einstellungsunterschiede und ihrer Bedeutung für das Wahlverhalten auf Basis einer aktuellen Bevölkerungsumfrage.
Politische Vierteljahresschrift, 53, Heft 3, S. 371-393.
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(2012):
Die Low-Cost-Hypothese: Theoretische Grundlagen und empirische Implikationen.
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, 64, Heft 3, S. 535-561.
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(2012):
Warum haben Sie das getan? Subjektive Gründe der Wahlentscheidung bei der Bundestagswahl 2009.
S. 251-283 in:
Rüdiger Schmitt-Beck
(Hrsg.)
Wählen in Deutschland.
Baden-Baden:
Nomos Verlag.
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(2012):
Moduseffekte zwischen face?to?face, CATI, Web und Mixed Mode?Befragungen.
[Wahlstudientreffen AUTNES GLES SELECTS, Wien, 08. bis 09. November 2012]
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(2012):
Wissen und Einstellungen zu Überhangmandaten.
Zeitschrift für Parlamentsfragen (ZParl), Heft 1, S. 132-141.
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(2012):
Langfrist-Panels der German Longitudinal Election Study (GLES): Konzeption, Durchführung, Aufbereitung und Archivierung.
Köln
[GESIS-Technical Reports; 2012/11]
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(2012):
Bildungsdisparitäten nach sozialer Herkunft und Geschlecht im Wandel - Deutschland im internationalen Vergleich.
S. 346-373 in:
Rolf Becker, Heike Solga
(Hrsg.)
Soziologische Bildungsforschung.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2012):
Sozialstrukturelle und einstellungsbasierte Determinanten des Wahlverhaltens und ihr Einfluss bei Bundestagswahlen im Zeitverlauf: Westdeutschland 1976 - 2009.
S. 40-62 in:
Rüdiger Schmitt-Beck
(Hrsg.)
Wählen in Deutschland.
Baden-Baden:
Nomos.
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(2012):
Bewertung möglicher Regierungen oder Spiegel des politischen Wettbewerbs? Determinanten der Koalitionspräferenzen der Wähler in den Bundesländern von 1990 bis 2009.
Zeitschrift für Politikwissenschaft, 22, Heft 2, S. 159-186.
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