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973 Ergebnisse

Debus, Marc, und Jale Tosun (2021): The manifestation of the green agenda: a comparative analysis of parliamentary debates. Environmental Politics, 30, Heft 6, S. 918-937. mehr
Debus, Marc, und Jale Tosun (2021): Political ideology and vaccination willingness: implications for policy design. Policy Sciences, 54, Heft 3, S. 477-491. mehr
Debus, Marc, und Noam Himmelrath (2021): Does Age Make a Difference? The Effect of MPs' Age on their Activity in Parliamentary Debates on Climate Change. [28. Wissenschaftlicher Kongress der Deutschen Vereinigung für Politikwissenschaft, (virtual conference), 14. bis 16. September 2021] mehr
Debus, Marc, und Okan Sarioglu (2021): Determinanten der Auswahl von Vizepräsidentschafts-kandidaten von Demokraten und Republikanern in den Präsidentschaftswahlkämpfen von 1948 bis 2020. [Jahrestagung des Arbeitskreises Handlungs- und Entscheidungstheorie der DVPW, (virtual conference), 09. Juli 2021] mehr
Debus, Marc, Holger Döring und Alejandro Ecker (2021): Germany: From Stable Coalition Camps to New Complexity. S. 247-283 in: Torbjörn Bergman, Hanna Bäck, Johan Hellström (Hrsg.) Coalition Governments in Western Europe. Oxford: Oxford University Press. mehr
Dentler, Klara, Thomas Gschwend und David Hünlich (2021): A swing vote from the ethnic backstage: The role of German American isolationist tradition for Trump’s 2016 victory. Electoral Studies, 71, (article no. 102309). mehr
Dobbrick, Timo, Julia Jakob und Hartmut Wessler (2021): The (De)civilizing Impact of an Inclusive Actor Set in News Articles on Associated User Debates. [Three-Country Conference on Communication Science - DACH 21, (virtual conference), 07. bis 09. April 2021] mehr
Dollmann, Jörg (2021): Against all odds? Wie nachhaltig und systemabhängig sind die ambitionierten Bildungsentscheidungen von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund?. [DeZIM-FG-Wednesday, (virtual), 24. März 2021] mehr
Dollmann, Jörg (2021): Ethnic inequality in choice‐ and performance‐driven education systems: A longitudinal study of educational choices in England, Germany, the Netherlands, and Sweden. British Journal of Sociology, 72, Heft 4, S. 974-991. mehr
Dollmann, Jörg, und Irena Kogan (2021): COVID-19–associated discrimination in Germany. Research in Social Stratification and Mobility, 74, (article no. 100631). mehr

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