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297 Ergebnisse

Esser, Hartmut (2016): Verschärft die (strikte) Differenzierung nach Leistung wirklich nur die Bildungsungleichheiten? Ein Vergleich der deutschen Bundesländer. [Frühjahrstagung der Sektion Bildung und Erziehung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Essen, 02. bis 03. Juni 2016] mehr
Esser, Hartmut (2016): Verschärft die (strikte) Differenzierung nach Leistung wirklich nur die Bildungsungleichheiten? Ein Vergleich der deutschen Bundesländer. [Institut für Pädogogik, Bildungs- und Sozialisationsforschung, Ludwig-Maximilians-Universität München, München, 21. Juni 2016] mehr
Esser, Hartmut, Kai Maaz, Heinz-Peter Meidinger und Dorothea Schäfer (2016): Bildungsgerechtigkeit: Ja: Aber nur auf dem Papier?. [Didacta: Forum Bildung, Köln, 16. bis 20. Februar 2016] mehr
Faas, Thorsten, und Shaun Bowler (2016): Citizen Attitudes towards Referendum Processes. [ECPR General Conference, Charles University, Prague, 07. bis 10. September 2016] mehr
Fietkau, Sebastian (2016): Bürgerbeteiligung und Direkte Demokratie in Baden-Württemberg. [Fachgespräch "Partizipation in Baden-Württemberg", Staatsministerium, Stuttgart, 02. März 2016] mehr
Fleischmann, Fenella, Lars Leszczensky und Sebastian Pink (2016): More Compatible or More Conflicting? A Longitudinal Approach to the Patterns of Ethnic, Religious, and National Identity among Minority Youth in Germany. [Annual Scientific Meeting of the International Society of Political Psychology (ISPP), University of Warsaw, Poland, 13. bis 16. Juli 2016] mehr
Fong, Eric, und Jing Shen (2016): Participation in Voluntary Associations and Social Contact of Immigrants in Canada. American Behavioral Scientist , 60, Heft 5-6, S. 617-636. mehr
Friedrich, David A., und Sebastian Fuchs (2016): "Coping with Change: The Re-Organisation of German Business Associations" – Organisational Strategies & Identities. [Poster-Presentation @ ACCESS Europe Influence Symposium, Amsterdam, 20. bis 21. Oktober 2016] mehr
Gebel, Michael, und Stefanie Heyne (2016): Delayed transitions in times of increasing uncertainty: School-to-work transition and the delay of family formation in Jordan. Research in Social Stratification and Mobility, 46, Heft A, S. 61-72. mehr
Goren, Paul, Harald Schoen, Jason Reifler, Thomas J. Scotto und William Chittick (2016): A Unified Theory of Value-Based Reasoning and U.S. Public Opinion. Political Behavior, 38, Heft 4, S. 977 - 997. mehr

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