(2016):
Verschärft die (strikte) Differenzierung nach Leistung wirklich nur die Bildungsungleichheiten? Ein Vergleich der deutschen Bundesländer.
[Frühjahrstagung der Sektion Bildung und Erziehung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Essen, 02. bis 03. Juni 2016]
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(2016):
Verschärft die (strikte) Differenzierung nach Leistung wirklich nur die Bildungsungleichheiten? Ein Vergleich der deutschen Bundesländer.
[Institut für Pädogogik, Bildungs- und Sozialisationsforschung, Ludwig-Maximilians-Universität München, München, 21. Juni 2016]
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(2016):
Bildungsgerechtigkeit: Ja: Aber nur auf dem Papier?.
[Didacta: Forum Bildung, Köln, 16. bis 20. Februar 2016]
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(2016):
Citizen Attitudes towards Referendum Processes.
[ECPR General Conference, Charles University, Prague, 07. bis 10. September 2016]
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(2016):
Bürgerbeteiligung und Direkte Demokratie in Baden-Württemberg.
[Fachgespräch "Partizipation in Baden-Württemberg", Staatsministerium, Stuttgart, 02. März 2016]
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(2016):
More Compatible or More Conflicting? A Longitudinal Approach to the Patterns of Ethnic, Religious, and National Identity among Minority Youth in Germany.
[Annual Scientific Meeting of the International Society of Political Psychology (ISPP), University of Warsaw, Poland, 13. bis 16. Juli 2016]
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(2016):
Participation in Voluntary Associations and Social Contact of Immigrants in Canada.
American Behavioral Scientist , 60, Heft 5-6, S. 617-636.
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(2016):
"Coping with Change: The Re-Organisation of German Business Associations" – Organisational Strategies & Identities.
[Poster-Presentation @ ACCESS Europe Influence Symposium, Amsterdam, 20. bis 21. Oktober 2016]
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(2016):
Delayed transitions in times of increasing uncertainty: School-to-work transition and the delay of family formation in Jordan.
Research in Social Stratification and Mobility, 46, Heft A, S. 61-72.
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(2016):
A Unified Theory of Value-Based Reasoning and U.S. Public Opinion.
Political Behavior, 38, Heft 4, S. 977 - 997.
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