Forschung und Lehre sind offenbar kein Widerspruch

"(...)  Noch wichtiger als diese Rankingergebnisse ist allerdings die Auflösung eines vermeintlichen Widerspruchs zwischen Forschung und Lehre. Vor allem weniger forschungsintensive Einrichtungen konnten bislang behaupten, eine bessere politikwissenschaftliche Lehre anzubieten, da sich ihre Dozentinnen intensiver um die Vermittlung als der Erzeugung von Wissen bemühen würden. Aus Sicht der (befragten) Studierenden ist diese Behauptung nicht aufrecht zu halten. Offenbar gibt es einen Zusammenhang zwischen sehr guter Forschung und sehr guter Lehre - zumindest wenn man die Studierenden befragt. (...)"