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Tausendpfund, Markus (2017): Zufriedenheit mit der Demokratie. Pp. 457-483 in: Markus Tausendpfund, Angelika Vetter (Eds.) Politische Einstellungen von Kommunalpolitikern im Vergleich. Wiesbaden: Springer VS. more
Tausendpfund, Markus, and Angelika Vetter (2017): Kommunalpolitiker und lokaler Kontext: Fragen, Methoden, Befunde. Pp. 1-31 in: Markus Tausendpfund, Angelika Vetter (Eds.) Politische Einstellungen von Kommunalpolitikern im Vergleich. Wiesbaden: Springer VS. more
Treischl, Edgar, and Tobias Wolbring (2017): Studentische Lehrveranstaltungsevaluation: Grundlagen, Befunde, methodische Fallstricke. Pp. 61-86, EL. 62, E 7.20 in: Jürgen Kohler, Philipp Pohlenz, Uwe Schmidt (Eds.) Handbuch Qualität in Studium und Lehre (Loseblatt-Ausgabe). Berlin: DUZ Verlags- und Medienhaus. more
van Deth, Jan W. (2017): Demokratie lernen? Politische Bildung aus Sicht der empirischen Kulturforschung. Pp. 103-117 in: Monika Oberle, Georg Weißeno (Eds.) Politikwissenschaft und Politikdidaktik: Theorie und Empirie. Wiesbaden: Springer VS. more
van Elten, Katharina, and Sebastian Fuchs (2017): Die Legitimität heterogener Wirtschaftskammern – Berufliche Sozialisation und Selbstverwaltung bei Unternehmern und Handwerkern. Pp. 309-336 in: Detlef Sack (Ed.) Wirtschaftskammern im europäischen Vergleich. Wiesbaden: Springer VS. more
Wolbring, Tobias (2017): Experimente in der Wirtschaftssoziologie. Pp. 501-520 in: Andrea Maurer (Ed.) Handbuch der Wirtschaftssoziologie. 2nd ed., Wiesbaden: Springer VS. more
Becker, Birgit, and Cornelia Gresch (2016): Bildungsaspirationen in Familien mit Migrationshintergrund. Pp. 73-115 in: Claudia Diehl, Christian Hunkler, Cornelia Kristen (Eds.) Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten. Wiesbaden: Springer VS. more
Becker, Birgit, and Nicole Biedinger (2016): Ethnische Ungleichheiten in der vorschulischen Bildung. Pp. 433-474 in: Claudia Diehl, Christian Hunkler, Cornelia Kristen (Eds.) Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten. Wiesbaden: Springer VS. more
Debus, Marc (2016): Weder ein „modern gender gap“ noch „same gender voting“ in Deutschland? Zum Einfluss des Geschlechts auf das individuelle Wahlverhalten bei den Bundestagswahlen zwischen 1998 und 2013. Pp. 271-293 in: Harald Schoen, Bernhard Weßels (Eds.) Wahlen und Wähler. Analysen aus Anlass der Bundestagswahl 2013. Wiesbaden: Springer VS. more
Dollmann, Jörg (2016): Unwillig oder benachteiligt? Migranten im deutschen Bildungssystem. Pp. 235-259 in: Rolf Becker, Wolfgang Lauterbach (Eds.) Bildung als Privileg: Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit. 5th ed., Wiesbaden: Springer VS. more

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