(2017):
Demokratie lernen? Politische Bildung aus Sicht der empirischen Kulturforschung.
Pp. 103-117 in:
Monika Oberle, Georg Weißeno
(Eds.)
Politikwissenschaft und Politikdidaktik: Theorie und Empirie.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2017):
Die Legitimität heterogener Wirtschaftskammern – Berufliche Sozialisation und Selbstverwaltung bei Unternehmern und Handwerkern.
Pp. 309-336 in:
Detlef Sack
(Ed.)
Wirtschaftskammern im europäischen Vergleich.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2017):
Experimente in der Wirtschaftssoziologie.
Pp. 501-520 in:
Andrea Maurer
(Ed.)
Handbuch der Wirtschaftssoziologie.
2nd ed.,
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2016):
Bildungsaspirationen in Familien mit Migrationshintergrund.
Pp. 73-115 in:
Claudia Diehl, Christian Hunkler, Cornelia Kristen
(Eds.)
Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2016):
Ethnische Ungleichheiten in der vorschulischen Bildung.
Pp. 433-474 in:
Claudia Diehl, Christian Hunkler, Cornelia Kristen
(Eds.)
Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2016):
Weder ein „modern gender gap“ noch „same gender voting“ in Deutschland? Zum Einfluss des Geschlechts auf das individuelle Wahlverhalten bei den Bundestagswahlen zwischen 1998 und 2013.
Pp. 271-293 in:
Harald Schoen, Bernhard Weßels
(Eds.)
Wahlen und Wähler. Analysen aus Anlass der Bundestagswahl 2013.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2016):
Unwillig oder benachteiligt? Migranten im deutschen Bildungssystem.
Pp. 235-259 in:
Rolf Becker, Wolfgang Lauterbach
(Eds.)
Bildung als Privileg: Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit.
5th ed.,
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2016):
Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe.
Pp. 517-542 in:
Claudia Diehl, Christian Hunkler, Cornelia Kristen
(Eds.)
Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Mechanismen, Befunde, Debatten.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2016):
CILS4EU-Datensatz (Children of Immigrants Longitudinal Survey in Four European Countries).
Pp. 365-381 in:
Debora B. Maehler, Heinz Ulrich Brinkmann
(Eds.)
Methoden der Migrationsforschung: Ein interdisziplinärer Forschungsleitfaden.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2016):
Bildungssysteme und ethnische Bildungsungleichheit.
Pp. 331-396 in:
Claudia Diehl, Christian Hunkler, Cornelia Kristen
(Eds.)
Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten.
Wiesbaden:
Springer VS.
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