Weitere Publikationen aus diesem Projekt

Manuel Siegert
2014
Real Girls Don’t Crunch Numbers, Do They? Gender Roles, Self-Evaluations and Mathematical Competences of Immigrant Girls in Germany
European University Institute, Florenz, Italien
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Manuel Siegert, Tobias Roth
2014
Of Preferences and Restrictions - Occupational Aspirations of Young Women with a Turkish Background
Leibnitz-Institut für Bildungsverläufe e.V. (LIfBi), Bamberg
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Tobias Roth, Manuel Siegert
2014
Primary school recommendation and educational inequality: What effect does the bindingness of primary school recommendation have on the class-specific distribution of students on different school types in secondary education in Germany?
Université du Luxembourg, Luxembourg
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Tobias Roth, Manuel Siegert
2013
Die Bildungsbeteiligung ausländischer und deutscher Schüler/-innen in der Sekundarstufe in Nordrhein-Westfalen. Eine Längsschnittuntersuchung anhand von Aggregatdaten
S. 159-187
Weinheim und Basel
Beltz Juventa
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Manuel Siegert
2013
Overtaken and Left Behind: Turkish Boys Between Grades Five and Nine
Bamberg
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Manuel Siegert, Tobias Roth
2013
Söhne bevorzugt? Geschlechtsspezifische Unterschiede beim Gymnasialbesuch türkischstämmiger Schülerinnen und Schüler
S. 49-72
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Manuel Siegert
2012
How Satisfied are Migrants in Germany with their Income? The Role of Income Aspirations
Ca' Foscari University, Venice
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Manuel Siegert, Tobias Roth
2011
Favouring Sons over Daughters? Gender specific differences with regard to pupils with Turkish background attending a Gymnasium
Luxemburg
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