(2019):
Das Institut für Europäische Politik in den 1960er- und frühen 1970er-Jahren: Vom Bildungswerk Europäische Politik zum Institut für Europäische Politik.
S. 87–109 in:
Hartmut Marhold
(Hrsg.)
Wegbegleiter der europäischen Integration: 60 Jahre Institut für Europäische Politik.
Baden-Baden:
Nomos.
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32 Ergebnisse
(2019):
Die AFD-Programmatik auf Landesebene: Immer das Gleiche?.
S. 144-156 in:
Wolfgang Schröder, Bernhard Weßels
(Hrsg.)
Smarte Spalter. Die AfD zwischen Bewegung und Parlament.
Bonn:
Dietz.
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(2019):
Rechts der anderen: Themen und Positionen der AfD im Parteienwettbewerb.
S. 170-199 in:
Wolfgang Schröder, Bernhard Weßels
(Hrsg.)
Smarte Spalter. Die AfD zwischen Bewegung und Parlament.
Bonn:
Dietz.
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(2019):
Linked lives and couples’ later life well-being in Finland and Germany.
[Workshop: New Social Risks and Pension Policies in Europe, Hertie School of Governance, Berlin, 21. Mai bis 22. Juli 2019]
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(2019):
Die Etablierung neuer Parlamentsparteien. Wählerpräferenzen als Erfolgsfaktor für die Alternative für Deutschland 2017 und die Grünen 1986.
PVS Politische Vierteljahresschrift, 60, Heft 2, S. 273-298.
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(2019):
Populismus oder Nativismus? Eine vergleichende Analyse der ideellen Motive der AfD-Wahl in Ost- und Westdeutschland.
[Wahlen und politische Einstellungen in Ost- und Westdeutschland: Persistenz, Konvergenz oder Divergenz?, Mannheim, 09. bis 10. Mai 2019]
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(2019):
Entscheidungsprozesse von Wählern.
S. 111-122 in:
Sigrid Roßteutscher, Rüdiger Schmitt-Beck, Harald Schoen, Bernhard Weßels, Christof Wolf
(Hrsg.)
Zwischen Polarisierung und Beharrung: Die Bundestagswahl 2017.
Baden-Baden:
Nomos.
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(2019):
Unfit to Serve: Perceptions of Party System Incompetence & its Undermining Effect.
[115th American Political Science Association’s Annual Meeting & Exhibition, Washington, DC, 29. August bis 01. September 2019]
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(2019):
Einflüsse unterschiedlicher Formen der Verbalisierung von Antwortskalen auf das Antwortverhalten von Befragungspersonen.
S. 63-102 in:
Natalja Menold, Tobias Wolbring
(Hrsg.)
Qualitätssicherung sozialwissenschaftlicher Erhebungsinstrumente.
Wiesbaden:
VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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(2019):
Welchen Einfluss hat die Schulzeitverkürzung am Gymnasium (G8) auf das Ausmaß der sozialen Ungleichheit beim Besuch der gymnasialen Oberstufe?.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 22, Heft 5, S. 1247–1265.
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