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Bauer, Gerrit, Thorsten Kneip und Steffen Reinhold (2011): The long run consequences of unilateral divorce laws on parents and children – Evidence from SHARELIFE. [3rd International SHARE-User-Conference, Tallinn, 01. bis 03. September 2011] mehr
Becker, Birgit (2011): Cognitive and language skills of Turkish children in Germany: A comparison of the second and third generation and mixed generational groups. International Migration Review, 45, Heft 2, S. 426-459. mehr
Becker, Birgit (2011): Social disparities in children's vocabulary in early childhood. Does preschool education help to close the gap?. British Journal of Sociology, 62, Heft 1, S. 69-88. mehr
Becker, Rolf, und Walter Müller (2011): Bildungsungleichheiten nach Geschlecht und Herkunft im Wandel. S. 55-75 in: Andreas Hadjar (Hrsg.) Geschlechtsspezifische Bildungsungleichheiten. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. mehr
Beier, Harald (2011): Messung und Mechanismus: Zur Verknüpfung von kriminologischer Theorie und empirischer Forschung am Beispiel der Messung von Selbstkontrolle. [Method(olog)ische Grundlagen der empirischen Forschung über Kriminalität: Perspektiven und Herausforderungen. Frühjahrstagung 2011 der Sektion Methoden der empirischen Sozialforschung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, Halle, 01. bis 02. April 2011] mehr
Berge, Benjamin von dem, und Thomas Poguntke (2011): The Influence of Europarties on their Central and Eastern European Partner Parties: A Theoretical and Analytical Model. [Where now for Europarties: reflections post Lisbon?, Maastricht University, 20. bis 21. Juni 2011] mehr
Bernauer, Eva (2011): Triumphant Three? Identity Constellations, Political Exclusion, and the Onset of Civil War. [52nd Annual Convention of the International Studies Association (ISA), Montréal, 16. bis 18. März 2011] mehr
Bernhagen, Patrick (2011): Lobbying and Political Influence in Britain: Evaluating a Signalling Model of Group-Government Interaction. Mannheim [Mannheimer Zentrum für Europäische Sozialforschung: Arbeitspapiere; 141] mehr
Biedinger, Nicole (2011): The influence of education and home environment on the cognitive outcomes of preschool children in Germany. Child Development Research, 2011. mehr
Biedinger, Nicole (2011): Wie erlernen Kinder die ersten Wortschatz- und Rechenfähigkeiten? Erklärung mit Hilfe eines erweiterten sozialpsychologischen Lernmodells. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 22, Heft 2, S. 153-168. mehr

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