(2013):
Schlussbetrachtung: Warum ist nicht alle Politik lokale Politik?.
Pp. 441-455 in:
Jan W. van Deth, Markus Tausendpfund
(Eds.)
Politik im Kontext: Ist alle Politik lokale Politik?.
Wiesbaden:
Springer VS.
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845 results
(2012):
Warum haben Sie das getan? Subjektive Gründe der Wahlentscheidung bei der Bundestagswahl 2009.
Pp. 251-283 in:
Rüdiger Schmitt-Beck
(Ed.)
Wählen in Deutschland.
Baden-Baden:
Nomos Verlag.
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(2012):
Bildungsdisparitäten nach sozialer Herkunft und Geschlecht im Wandel - Deutschland im internationalen Vergleich.
Pp. 346-373 in:
Rolf Becker, Heike Solga
(Eds.)
Soziologische Bildungsforschung.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2012):
Sozialstrukturelle und einstellungsbasierte Determinanten des Wahlverhaltens und ihr Einfluss bei Bundestagswahlen im Zeitverlauf: Westdeutschland 1976 - 2009.
Pp. 40-62 in:
Rüdiger Schmitt-Beck
(Ed.)
Wählen in Deutschland.
Baden-Baden:
Nomos.
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(2012):
Arbeitslosigkeitserfahrungen in Ost- und Westdeutschland.
Pp. 173–193 in:
Michael Borchard, Thomas Schrapel, Bernhard Vogel
(Eds.)
Was ist Gerechtigkeit? Befunde im vereinten Deutschland.
Wien:
Böhlau.
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(2012):
Wahlbeteiligung.
Pp. 413–440 in:
Jan W. van Deth, Markus Tausendpfund
(Eds.)
Politik im Kontext: Individuelle und kontextuelle Determinanten politischer Orientierungen.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2012):
Die Piraten am Wahlomat: Programme und inhaltliche Standpunkte einer (relativ) neuen Partei.
Pp. 223–232 in:
Christoph Bieber, Claus Leggewie
(Eds.)
Unter Piraten: Erkundungen in einer neuen politischen Arena.
Bielefeld:
Transcript.
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(2012):
Machen Wahlkreiskandidaten einen Unterschied? Die Persönlichkeitswahl als interaktiver Prozess.
Pp. 371-392 in:
Rüdiger Schmitt-Beck
(Ed.)
Wählen in Deutschland.
Baden-Baden:
Nomos Verlag.
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(2012):
Politische Gesellschaft und demokratische Reformierbarkeit der EU.
Pp. 237-254 in:
Olaf Asbach
(Ed.)
Zur kritischen Theorie der politischen Gesellschaft.
Wiesbaden:
VS Verlag.
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(2012):
Nicht intendierte Effekte – Bildungswege auf dem Prüfstand.
Pp. 32-33 in:
Steffen Schindler
(Ed.)
Aufstiegsangst. Eine Studie zur sozialen Ungleichheit beim Hochschulzugang im historischen Zeitverlauf.
Düsseldorf:
Vodafone Stiftung Deutschland.
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