Höheres Interesse, schlechtere Leistung: Geschlechtsspezifische Leistungserwartungen in der Mathematik und ihr Einfluss auf die Testleistung in der PISA-Studie 2003

vi, 138 S.
,
Mannheim
,
MADOC - Hochschulschriftenserver der Universitätsbibliothek
,
2005,

Tausendpfund, Markus
Abstract