(2010):
Introduction: Contextualizing civil societies in European communities.
Pp. 1-16 in:
William A. Maloney, Jan W. van Deth
(Eds.)
Civil Society and Activism in Europe. Contextualizing Engagement and Political Orientations.
London:
Routledge.
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69 results
(2010):
Kinder und Demokratie: Eine unterschätzte Beziehung.
Pp. 55-69 in:
Dirk Lange, Gerhard Himmelmann
(Eds.)
Demokratiedidaktik. Impulse für die Politische Bildung.
Wiesbaden:
VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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(2010):
Schools and schoolyards: The associational impact on political engagement.
Pp. 77-99 in:
William A. Maloney, Jan W. van Deth
(Eds.)
Civil Society and Activism in Europe. Contextualizing Engagement and Political Orientations.
London:
Routledge.
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(2010):
Eine Zeit der Probleme und des Übergangs. Die DDR im Jahr 1957.
Pp. 29-56 in:
Alexander Gallus, Werner Müller
(Eds.)
Sonde 1957: Ein Jahr als symbolische Zäsur im geteilten Deuschland.
Berlin:
Duncker & Humblot.
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(2010):
Zum Verhältnis von Politik, Ideologie, Strukturen und Kadern in der kommunistischen Bewegung.
Pp. 339-362 in:
Ulrich Mählert, Bernhard H. Bayerlein, Horst Dähn, Bernd Faulenbach, Ehrhart Neubert, Peter Steinbach, Stefan Troebst, Manfred Wilke
(Eds.)
Jahrbuch für Historische Kommunismusforschung 2010.
Berlin:
Aufbau Verlag.
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(2010):
Das Internet als Wahlkampfinstrument: Die Angebotsseite.
Pp. 319-333 in:
Robert Grünewald, Ralf Güldenzopf, Melanie Piepenschneider
(Eds.)
Politische Kommunikation: Beiträge zur Politischen Bildung.
Münster:
Lit Verlag.
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(2010):
Das Internet als Wahlkampfinstrument: Die Nachfrageseite.
Pp. 309–318 in:
Robert Grünewald, Ralf Güldenzopf, Melanie Piepenschneider
(Eds.)
Politische Kommunikation: Beiträge zur Politischen Bildung.
Münster:
Lit Verlag.
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(2010):
Vatican City.
Pp. 2035-2046 in:
Dieter Nohlen, Philip Stöver
(Eds.)
Elections in Europe: A Data Handbook.
1st ed.,
Baden-Baden:
Nomos.
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(2010):
Zwischen migrationsspezifischer Prägung und politischer Opportunitätsstruktur: Abgeordnete mit Migrationshintergrund in deutschen Parlamenten seit 1987.
Pp. 127-143 in:
Georg Weisseno
(Ed.)
Bürgerrolle heute: Migrationshintergrund und politisches Lernen.
Bonn:
Bundeszentrale für politische Bildung.
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