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Müller, Jochen, und Marc Debus (2011): Government Formation and Portfolio Allocation: Evidence from Scotland and Wales. [Political Studies Association Annual Conference, London, 18. bis 21. April 2011] mehr
Müller, Jochen, und Marc Debus (2011): The 'Second-orderness’ of Voting Behaviour in State Elections: Evidence from the German Multi-level System. [Annual Meeting of the American Political Science Association (APSA), Seattle, 01. bis 04. September 2011] mehr
Müller, Jochen, Nathalie Giger und Marc Debus (2011): Die Bedeutung des regionalen Kontexts für die programmatische Positionierung von Schweizer Kantonalparteien. [Dreiländertagung von SVPW, DVPW und ÖGPW, Basel, 13. bis 14. Januar 2011] mehr
Müller, Walter (2011): Change in Gender and Class Inequality in Educational Attainment. Why do Women outperform men?. [Scuola Dottorale. Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, Universität Milano-Bicocca, 25. September 2011] mehr
Müller, Walter (2011): Die Klassenbasis in den Parteipräferenzen des deutschen Wählers. Erosion oder Wandel. [Forschungskolloquium Empirische Sozialforschung, Universität Konstanz, 25. Mai 2011] mehr
Müller, Walter, Reinhard Pollak, David Reimer und Steffen Schindler (2011): Hochschulbildung und soziale Ungleichheit. S. 289-327 in: Rolf Becker (Hrsg.) Lehrbuch der Bildungssoziologie. 2. Aufl., Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. mehr
Neugebauer, Martin (2011): Can the teacher’s gender explain the ‘boy crisis’ in educational attainment?. [ECSR 20th Anniversary Conference: European Society or Societies? A 20-Year Perspective, University College Dublin, 14. bis 17. Dezember 2011] mehr
Neugebauer, Martin (2011): Wer entscheidet sich für das Lehramt? Eingangsmerkmale und Studienmotive von Lehramtsstudierenden im Vergleich. [76. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Klagenfurt, 05. bis 07. September 2011] mehr
Neugebauer, Martin (2011): Wer wird Lehrer – und warum? Ursachen der Studienwahl und Eingangsvoraussetzungen von Lehramtsstudierenden. [75. Tagung der Sektion "Empirische Bildungsforschung" (AEPF und KBBB), Bamberg, 28. Februar bis 02. März 2011] mehr
Neugebauer, Martin (2011): Wer wird Lehrer und warum? Ursachen der Studienwahl und Eingangsvoraussetzungen von Lehramtsstudierenden. [HIS Forschungskolloquium, Hannover, 26. Mai 2011] mehr

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