(2017):
'Wikiganda' : Detecting Bias in Multimodal Wikipedia Entries.
S. 201-224 in:
Ognyan Seizov, Janina Wildfeuer
(Hrsg.)
New studies in multimodality: Conceptual and methodological elaborations.
London, New York:
Bloomsbury.
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(2017):
Populist Politics and the ‘Radical Right’ in 2014 Elections.
S. 97-117 in:
Christina Holtz-Bacha, Edoardo Novelli, Kevin Rafter
(Hrsg.)
Political Advertising in the 2014 European Parliament Elections.
London:
Palgrave Macmillan.
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(2017):
When the world around you is changing: Investigating the Influence of Alienation and Indifference on Voter Turnout.
S. 146-166 in:
Harald Schoen, Sigrid Roßteutscher, Rüdiger Schmitt-Beck, Bernhard Weßels, Christof Wolf
(Hrsg.)
Voters and Voting in Context: Multiple Contexts and the Heterogeneous German Electorate.
Oxford:
Oxford University Press.
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(2016):
The EU Legislative Process. An Introduction from a Political Science Perspective.
S. 28-58 in:
Grith Skovgaard Ølykke, Albert Sanchez-Graells
(Hrsg.)
Reformation or Deformation of the EU Public Procurement Rules.
Cheltenham:
Edward Elgar Publishing.
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(2016):
Bildungsaspirationen in Familien mit Migrationshintergrund.
S. 73-115 in:
Claudia Diehl, Christian Hunkler, Cornelia Kristen
(Hrsg.)
Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2016):
Ethnische Ungleichheiten in der vorschulischen Bildung.
S. 433-474 in:
Claudia Diehl, Christian Hunkler, Cornelia Kristen
(Hrsg.)
Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf: Mechanismen, Befunde, Debatten.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2016):
Survey Fieldwork.
S. 382-396 in:
Christof Wolf, Dominique Joye, Tom W. Smith, Yang-chih Fu
(Hrsg.)
Sage Handbook of Survey Methodology.
London:
Sage.
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(2016):
Weder ein „modern gender gap“ noch „same gender voting“ in Deutschland? Zum Einfluss des Geschlechts auf das individuelle Wahlverhalten bei den Bundestagswahlen zwischen 1998 und 2013.
S. 271-293 in:
Harald Schoen, Bernhard Weßels
(Hrsg.)
Wahlen und Wähler. Analysen aus Anlass der Bundestagswahl 2013.
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2016):
Unwillig oder benachteiligt? Migranten im deutschen Bildungssystem.
S. 235-259 in:
Rolf Becker, Wolfgang Lauterbach
(Hrsg.)
Bildung als Privileg: Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit.
5. Aufl.,
Wiesbaden:
Springer VS.
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(2016):
Der Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe.
S. 517-542 in:
Claudia Diehl, Christian Hunkler, Cornelia Kristen
(Hrsg.)
Ethnische Ungleichheiten im Bildungsverlauf. Mechanismen, Befunde, Debatten.
Wiesbaden:
Springer VS.
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