Franziska Schmidt

ehemalige Projektmitarbeiterin
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Projekte

RP9 A3 Fokusgruppen gesellschaftlicher Integration: Migration und ethnische Minderheiten

RP9
Erwerb von sprachlichen und kulturellen Kompetenzen von Migrantenkindern

Veröffentlichungen

(Anmerkung: In der Regel sind auf den Seiten ehemaliger Mitarbeiter/innen nur die am MZES entstandenen Publikationen verzeichnet sowie Publikationen, die nach dem Ausscheiden in Ko-Autorenschaft mit aktiven MZES-Mitarbeiter/innen entstanden sind.)

Beiträge in Büchern

Becker, Birgit, und Franziska Schmidt (2013): Ungleiche Startvoraussetzungen zu Beginn der Schullaufbahn? Unterschiede in den mathematischen und sprachlichen Fähigkeiten von sechsjährigen Kindern nach Geschlecht und Migrationshintergrund. S. 52-76 in: Andreas Hadjar, Sandra Hupka-Brunner (Hrsg.) Geschlecht, Migrationshintergrund und Bildungserfolg. Weinheim: Beltz Juventa. mehr

Konferenzpräsentationen

Becker, Birgit, Simon Henke und Franziska Schmidt (2015): Can schools stop the cumulation of advantages and disadvantages? The role of primary school characteristics for the association between skills in early childhood and school performance in grade 3. [ECSR Conference 2015 - Cumulative Inequalities in the Life Course, Tallinn University, 10. bis 12. September 2015] mehr
Becker, Birgit, Simon Henke und Franziska Schmidt (2015): Können Grundschulen unterschiedliche Startvoraussetzungen kompensieren? Der Zusammenhang zwischen Fähigkeiten in der frühen Kindheit und der Schulleistung in der dritten Klasse in Abhängigkeit von Grundschulmerkmalen. [Herbsttagung der Sektion „Soziale Ungleichheit und Sozialstrukturanalyse“, Bremen, 05. bis 06. Oktober 2015] mehr
Schmidt, Franziska, und Jessica Herzing (2015): Einfluss einer elterlichen Trennung auf die kognitiven und mathematischen Fähigkeiten von Kindern mit unterschiedlicher ethnischer Herkunft. [EPSY 2015 - Entwicklung unter Risikolagen, Frankfurt am Main, 31. August bis 02. September 2015] mehr